Бывают удивительные люди: начинаете общаться и вроде все понятно, уютно и легко... а потом раз - человек аккуратно ставит заслон. Такой изящный, прозрачный, конечно, без всяких шипов, чтобы не дай бог не поранить. Но твердый, стекло здесь прочнее любой стали. "Ладно", - думаешь, - "не биться же в закрытые двери", - и уходишь. А человек, со своим заслоном наперевес, вдруг нагоняет, начинает весело болтать, еще и другом зовет. Но стоит расслабиться, шаг-другой, и заслон уже здесь, держится на вытянутых руках. Ты стоишь, чувства у тебя вполне прозаичные - "То ли я - дурак, то ли лыжи не едут!" А из-за этого самого заслона в ответ на молчаливое удивление - твердый взгляд и чуть смущенная улыбка.
Болею третий день, а мне уже надоело >__< Не, я, конечно, хотела чуть-чуть отдохнуть, ибо свой ритм жизни выдерживаю с трудом, но лучше уж пахать, чем такой отдых(( Насморк, голова не думает, сил доползти куда-то дальше ванной уже не хватает. И, да, моя склонность к нытью в такие периоды ой как обостряется. Если бы не забота соседки и ни тонкая работа Юльки, было бы совсем голодно, безлекарственно и грустно.
Зато в периоды бодрости я занимаюсь Сказкой, ибо заниматься учебой все равно не выходит. Из любопытства кинула пару обработанных глав однокурснице, а ей вдруг очень понравилось Оо Сказала, что утягивает и теперь хочется еще. Сижу пишу. Видимо, знать, что кто-то ждет продолжения для меня важнее, чем встретиться с Вдохновением. Кстати, заметила - начинать работу я вполне могу и без него, ибо чаще Муза является уже в процессе.
Вообще, когда перестаешь писать, читать или что-то смотреть становится совсем невесело. Видимо, физическая слабость позволяет и эмоциональным проблемам поднимать голову. А еще я не чувствую вкуса какао, запаха корицы и у меня шоколадка закончилась Т_______Т
Все, потребность в нытье пока удовлетворена, всем спасибо)
Зато в периоды бодрости я занимаюсь Сказкой, ибо заниматься учебой все равно не выходит. Из любопытства кинула пару обработанных глав однокурснице, а ей вдруг очень понравилось Оо Сказала, что утягивает и теперь хочется еще. Сижу пишу. Видимо, знать, что кто-то ждет продолжения для меня важнее, чем встретиться с Вдохновением. Кстати, заметила - начинать работу я вполне могу и без него, ибо чаще Муза является уже в процессе.
Вообще, когда перестаешь писать, читать или что-то смотреть становится совсем невесело. Видимо, физическая слабость позволяет и эмоциональным проблемам поднимать голову. А еще я не чувствую вкуса какао, запаха корицы и у меня шоколадка закончилась Т_______Т
Все, потребность в нытье пока удовлетворена, всем спасибо)
пятница, 21 марта 2014
Заглянула свой старый дневник и внезапно обнаружила там свои стихи, написанные в течение последних четырех лет. Пусть буду здесь, под рукой, так сказать.
(Ю. Ч. Подаренное)
Шестой сонет к Марии Стюарт,
Джон Донн, Джон Китс – все вперемешку,
И зелень вьющихся в июле
Бесплодных лоз и, как в насмешку,
Перебродившее вино
Щекочет нёба – вход и выход
В невоплощенную обитель,
Где шелест, скрип, журчанье все равно
Вольются в солнце, в чай, в оливковую кожу…
Там мчатся поезда. Их путь проложен
Среди степей. А вправо ото мха,
Прижженного к разгоряченной рельсе,
Скользит, от слов и говоров белеса,
Не замкнутая крепостным кольцом стена.
12.06.2013
Ты не вспомнишь, как горели
Серо-белым огнем бетонные башни.
Ты не вспомнишь, как быстро тлели
Парики из розовой сажи.
Ты не вспомнишь лиловое небо,
С разлитой звездой без имени,
Ты не вспомнишь свою королеву,
В сто улыбок, и, все же, бескрылую…
Но потом, когда станет холодно
И немного щекотно в пространстве,
Когда пяткой босой на новую
Землю шагнешь в тридевятом царстве,
Вспомнишь чумазо-смелое,
Первые -изм, -ние, -ать
Тогда решишь заново верное
Сначала придумать. Потом – назвать
29.10.2010
В шершаво-золотистом октябре
Нет времени символике и мыслям,
Щекотно скачущим по мозговой коре,
Без сем, без оболочек, запахов и чисел.
В шершаво-золотистом октябре
Нет времени противоречиям,
Когда в обваленной норе
Копает тот, кто слеп, тому кто глух навстречу.
В шершаво-золотистом октябре
Нет времени. Замкнулись циферблаты.
В самих себе. И те, кто не распяты
Их стрелками, блуждают по мозаике
Туманно-голубых, размытых улиц.
И человек в пальто, немножечко рисуясь,
Идет навстречу или вслед тебе
В безвекторно-безвременном пространстве
К так и нерожденной никем зиме.
15.10.2010
Уходя
-Что будет дальше?
-Горстка варенья,
Солнечный зайчик, щепотка соленья,
Мамины вздохи, дедовы руки,
Бабушка-фея - лекарство от скуки.
-Что будет ближе?
-Янтарное солнце,
Луга-васильки, в сосновых оконцах,
Свист перепёлок, кусачие ветры...
-А как же ты? Будешь ли где-то? -
смотрит малышка с пушистого края,
Что ей грустить? На ковре снега тают.
Радуга-брови, ресницы-стрекозки...
-Буду, дочурка, в лохматой головке,
В сказках твоих, в детских альбомах,
В снах золотых, в побегах из дома,
В ветках дорог, в стреле из рябины,
В вывеске пыльной дрянного трактира,
В желтых цветах, что родятся весною...
В первом, позвавшем тебя за собою.
06.09.2010
Не говори – ушедший. Просто дед
Зачем-то окна вырезал на Север,
Пока бабуля стряпала обед.
И мне никто, конечно же, не верил,
Что небо по ночам меняет цвет.
А горизонт, раскидывая кожу
Шмотками облаков всё рисовал,
Зеленовато-розовую лошадь,
Оранжевый бутончик да вокзал.
Менялись времена и поколенья,
Одежда, техника, валюта, города,
Менялись тело, разум, вдохновенье,
Но только окна не менялись никогда.
Они вели…а, впрочем, ты же знаешь.
Ты верно, сам глядишь на поезда,
Болотно- рыжие букеты собираешь,
А перед сном, конечно, представляешь,
В заоблачном наезднике себя.
Откуда те небесные дороги?
Одно могу сказать – земная пыль,
Не звездная, мои стирает ноги,
Да-да, сынок, не сказка там, а быль.
Холодный ветер, жеваный окурок,
Степной туман, заправка, мутный чай…
Но зря с полсотни восковых фигурок
Лепила бабушка. Не надо, не гадай.
Я остаюсь. Об этом вспоминая,
Не дай вам Бог понять, судить, простить.
А ты сынок, чужого принимая,
Проси его окно заколотить.
12.06.2010.
(Ю. Ч. Подаренное)
Шестой сонет к Марии Стюарт,
Джон Донн, Джон Китс – все вперемешку,
И зелень вьющихся в июле
Бесплодных лоз и, как в насмешку,
Перебродившее вино
Щекочет нёба – вход и выход
В невоплощенную обитель,
Где шелест, скрип, журчанье все равно
Вольются в солнце, в чай, в оливковую кожу…
Там мчатся поезда. Их путь проложен
Среди степей. А вправо ото мха,
Прижженного к разгоряченной рельсе,
Скользит, от слов и говоров белеса,
Не замкнутая крепостным кольцом стена.
12.06.2013
Ты не вспомнишь, как горели
Серо-белым огнем бетонные башни.
Ты не вспомнишь, как быстро тлели
Парики из розовой сажи.
Ты не вспомнишь лиловое небо,
С разлитой звездой без имени,
Ты не вспомнишь свою королеву,
В сто улыбок, и, все же, бескрылую…
Но потом, когда станет холодно
И немного щекотно в пространстве,
Когда пяткой босой на новую
Землю шагнешь в тридевятом царстве,
Вспомнишь чумазо-смелое,
Первые -изм, -ние, -ать
Тогда решишь заново верное
Сначала придумать. Потом – назвать
29.10.2010
В шершаво-золотистом октябре
Нет времени символике и мыслям,
Щекотно скачущим по мозговой коре,
Без сем, без оболочек, запахов и чисел.
В шершаво-золотистом октябре
Нет времени противоречиям,
Когда в обваленной норе
Копает тот, кто слеп, тому кто глух навстречу.
В шершаво-золотистом октябре
Нет времени. Замкнулись циферблаты.
В самих себе. И те, кто не распяты
Их стрелками, блуждают по мозаике
Туманно-голубых, размытых улиц.
И человек в пальто, немножечко рисуясь,
Идет навстречу или вслед тебе
В безвекторно-безвременном пространстве
К так и нерожденной никем зиме.
15.10.2010
Уходя
-Что будет дальше?
-Горстка варенья,
Солнечный зайчик, щепотка соленья,
Мамины вздохи, дедовы руки,
Бабушка-фея - лекарство от скуки.
-Что будет ближе?
-Янтарное солнце,
Луга-васильки, в сосновых оконцах,
Свист перепёлок, кусачие ветры...
-А как же ты? Будешь ли где-то? -
смотрит малышка с пушистого края,
Что ей грустить? На ковре снега тают.
Радуга-брови, ресницы-стрекозки...
-Буду, дочурка, в лохматой головке,
В сказках твоих, в детских альбомах,
В снах золотых, в побегах из дома,
В ветках дорог, в стреле из рябины,
В вывеске пыльной дрянного трактира,
В желтых цветах, что родятся весною...
В первом, позвавшем тебя за собою.
06.09.2010
Не говори – ушедший. Просто дед
Зачем-то окна вырезал на Север,
Пока бабуля стряпала обед.
И мне никто, конечно же, не верил,
Что небо по ночам меняет цвет.
А горизонт, раскидывая кожу
Шмотками облаков всё рисовал,
Зеленовато-розовую лошадь,
Оранжевый бутончик да вокзал.
Менялись времена и поколенья,
Одежда, техника, валюта, города,
Менялись тело, разум, вдохновенье,
Но только окна не менялись никогда.
Они вели…а, впрочем, ты же знаешь.
Ты верно, сам глядишь на поезда,
Болотно- рыжие букеты собираешь,
А перед сном, конечно, представляешь,
В заоблачном наезднике себя.
Откуда те небесные дороги?
Одно могу сказать – земная пыль,
Не звездная, мои стирает ноги,
Да-да, сынок, не сказка там, а быль.
Холодный ветер, жеваный окурок,
Степной туман, заправка, мутный чай…
Но зря с полсотни восковых фигурок
Лепила бабушка. Не надо, не гадай.
Я остаюсь. Об этом вспоминая,
Не дай вам Бог понять, судить, простить.
А ты сынок, чужого принимая,
Проси его окно заколотить.
12.06.2010.
12:25
Доступ к записи ограничен
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
вторник, 18 марта 2014
А мне хорошо до одури. И фик его знает, почему)) Я пол дня читал Джойса, 3 часа смотрел совершенно невнятный фильм, побыл рядом с Эркой и всю дорогу от Ладожской любовался на прекрасную девушку.Небе нынче звездное и, знаете, оно дышит... да-да, я поймал ритм его дыхания. Это невероятно. Внутри растет что-то теплое, даже Крахт показался душевней)) Вообше, хорошо бы грохнуть всю эту энергию в мирное русло, но, боюсь, этим руслом должен стать Бахтин... о-хо-хо-х...
Читаю одновременно Джойса ("Дублинцы", на английском и русском), Крахта (Faserland) и Бахтина. Что сказать... Джойс - прекрасен, да и как могло быть иначе? В сюжетах пока не нашла ничего оригинального, зато язык, описания... эстетствую) А вот от Крахта хочется повеситься сразу. И какой черт дернул меня выбрать этот роман для доклада? >__< Столько грязи и гипертрофированного натурализма, что порой начинает тошнить. Хотя обычно я к подобным вещам отношусь весьма терпимо. Интересно, преподавательница сама это читала, перед тем как в программу включить?.. С Бахтином, думаю, все понятно. И спасибо ему за: "Мы освободили также нашу работу от излишнего балласта цитат и ссылок, вообще не имеющих прямого методологического значения в исследованиях не исторических, а в сжатой работе систематического характера — совершенно излишних: они не нужны компетентному читателю и бесполезны для некомпетентного".
А еще я, кажется, заболеваю(( Горло першит, голова болит, мерзну. Хотела включить свою батарею, поняла, что она уже включена, опечалилась, укуталась в плед... эх, только этого сейчас не хватает...
А еще я, кажется, заболеваю(( Горло першит, голова болит, мерзну. Хотела включить свою батарею, поняла, что она уже включена, опечалилась, укуталась в плед... эх, только этого сейчас не хватает...
воскресенье, 16 марта 2014
Мдя. Сейчас я занимаюсь учебой, творчеством, репетиторством, раз в неделю хожу на лекции а Эрмитаж, 2 раза в неделю буду чуть-чуть подтягивать английский и еще 2 раза в неделю хочу на треньки по скалолазанию интересно, где взять денег? И мне чего остро не хватает... мне... скучно? OO Хочется чего-то, что накроет с головой... И вообще состояние какое-то аля "не сидится" на месте О__О Но, нет, фиг я до окончания магистратуры отсюда свалю. Видимо, надо, все же, что-то найти и расставить приоритеты.
пятница, 14 марта 2014
Когда возвращалась из универа, меня вдруг захлестнуло чувство...неприкаянности, что ли... похоже на одиночество, но желания позвонить знакомым почему-то не возникло. И легкая грусть. Уже какой день пытаюсь разобраться в себе: чего хочу, что приносит удовольствие, что желает тело, кого желает душа.... пока с переменным успехом. Странный период, вообще. И за солнце за окном так пронзительно... А луна - как из белого золота, и ветер, ветер в лицо...
Не то, чтоб я была фанаткой Навального... но мне прикрыли доступ к ЖЖ ПОЛНОСТЬЮ. И не только мне. До кого-то волна еще не докатилась, но - докатится, так что, советую всем делать перепосты и копировать инфу к себе на комп. У меня настройки прокси для Хрома сработали.
!!! КАК ОБОЙТИ БЛОКИРОВКУ:
В России блокируют оппозиционные сайты
Александр Подрабинек
·
ДЕЛЮСЬ ОПЫТОМ
Как обойти этих уродов из Роскомнадзора и Генпрокуратуры? У меня заняло три с половиной минуты, чтобы скачать браузер TOR и установить его: www.torproject.org/ Сразу появился доступ ко всем запрещенным сайтам. Есть версия браузера на русском языке. Высокие технологии победят луговых с их дурацкими законами, путиных с их тупыми замыслами, прокуроров и прочую шваль!
Сегодня, 13 марта, в нескольких регионах России перестали открываться сайты kasparov.ru («Интернет-газета Гарри Каспарова»), grani.ru («Грани.ру» ) и ej.ru («Еженедневный журнал»), Эхо Москвы
Жалобы на блокировку поступили от абонентов Yota, «Ростелеком», «Билайн», «ОнЛайм», «ТТК-Барнаул» и МГТС.
Как сообщается в твиттере «Граней.ру», блокировка производится по «закону Лугового», который позволяет во внесудебном порядке ограничивать доступ к сайтам с призывами к несогласованным акциям протеста.
P.S. На сайте Роскомнадзора появилось следующее сообщение:
По требованию Генеральной прокуратуры РФ в единый реестр запрещенной информации внесены следующие интернет-ресурсы: www.grani.ru, www.kasparov.ru, www.ej.ru.
Также по требованию Генеральной прокуратуры РФ в реестр внесены указатель страницы блогохостинга «Живой журнал»: navalny.livejournal.com. Функционирование данной интернет-страницы нарушает положения судебного решения об избрании меры пресечения гражданину, в отношении которого возбуждено уголовное дело.
Операторам связи направлено требование о незамедлительном ограничении доступа к указанным ресурсам.
!!! КАК ОБОЙТИ БЛОКИРОВКУ:
Если вы пользуетесь браузером хром, то можно установить расширение ZenMate:
chrome.google.com/webstore/detail/zenmate-for.. (Его можно включать лишь эпизодически, когда вы посещаете заблокированные ресурсы, чтобы не тормозилась общая работа в сети)
Можно также пользоваться расширением friGate, которое автоматом включается при посещении заблокированного ресурса из списка и не включается, когда посещаете не заблокированные ресурсы. (однако заблокированные сайты туда попадают не сразу)
chrome.google.com/webstore/detail/frigate-unl..
Можно также настроить прокси на своем компьютере:
antizapret.prostovpn.org/
Если пользуетесь браузером Opera, то достаточно включить режим turbo.
Сохраните этот пост себе на стену!
четверг, 13 марта 2014
Видимо, в ближайшее время я меняю свой Инет на флешковый... может, хоть туда эта мразь не дотянет свои грязные лапы
среда, 12 марта 2014
Заяц и специалист
"Когда заяц ещё совсем маленький, он любит есть морковку, бегать по лесу и бить в барабан.
Окружение, однако, кормит его диким овсом и заботливо учит зажигать спички - ведь все нормальные звери это уже умеют в его возрасте. Учат зайца известным народным методом. Заяц в результате начинает сильно лягаться и носить каску.
Тут зайца иногда приводят к специалисту и говорят:
- Вы знаете, мы подозреваем, что наш птенчик отстаёт в развитии. До сих пор не умеет зажигать спички. А ведь мы с ним столько занимаемся!
Специалист видит перед собой зайчонка в каске, энергично дрыгающего ногами. Он начинает подозревать, что спички - не главная проблема этого детёныша.
Но чаще всего, конечно, ни к какому специалисту зайчонка не ведут. Тем более, что он полезный: уже стал мыть дома полы. А скоро его сдавать в школу.
В школе зайцу первым делом запрещают бегать и начинают учить самому важному навыку во взрослой жизни: петь хором. Ещё заяц обнаруживает, что вокруг - в основном ежата, которые к нему прикалываются, а сами, чуть что, сворачиваются в клубок. Заяц тоже пытается сворачиваться в клубок, но почему-то защищена у него всё равно оказывается только голова. Зато он начинает всё время громко петь.
Тут зайца иногда приводят к специалисту и говорят:
- Вы знаете, он стал совершенно неуправляемый. Почти не шевелится и перестал мыть дома полы!
Специалист видит перед собой зайца в каске, свернувшегося в клубок, иногда рефлекторно дрыгающего задними лапами и поющего про священную державу. Он начинает подозревать, что мытьё полов - не главная проблема этого зайца.
Но чаще всего, конечно, ни к какому специалисту зайца не ведут. Он выходит во взрослую жизнь и честно пытается заработать себе на овёс пением в хоре. Поголодав и помыкавшись, он кое-как осваивает профессию копателя нор. Ею он зарабатывает себе на овёс и домашнее караоке, а также стирает лапы до костей. Больше заяц не голодает, но зато через некоторое время он замечает, что подыхает от каких-то загадочных и непонятных причин.
Иногда он доходит до специалиста. Думаете, он просит помочь ему вылечить лапы, научиться добывать вкусную морковку, бегать по лесу и профессионально играть на ударных?
Как бы не так! Он просит специалиста помочь ему проапгрейдить каску, отрастить колючки и научиться, наконец, зажигать спички..." (с)
"Когда заяц ещё совсем маленький, он любит есть морковку, бегать по лесу и бить в барабан.
Окружение, однако, кормит его диким овсом и заботливо учит зажигать спички - ведь все нормальные звери это уже умеют в его возрасте. Учат зайца известным народным методом. Заяц в результате начинает сильно лягаться и носить каску.
Тут зайца иногда приводят к специалисту и говорят:
- Вы знаете, мы подозреваем, что наш птенчик отстаёт в развитии. До сих пор не умеет зажигать спички. А ведь мы с ним столько занимаемся!
Специалист видит перед собой зайчонка в каске, энергично дрыгающего ногами. Он начинает подозревать, что спички - не главная проблема этого детёныша.
Но чаще всего, конечно, ни к какому специалисту зайчонка не ведут. Тем более, что он полезный: уже стал мыть дома полы. А скоро его сдавать в школу.
В школе зайцу первым делом запрещают бегать и начинают учить самому важному навыку во взрослой жизни: петь хором. Ещё заяц обнаруживает, что вокруг - в основном ежата, которые к нему прикалываются, а сами, чуть что, сворачиваются в клубок. Заяц тоже пытается сворачиваться в клубок, но почему-то защищена у него всё равно оказывается только голова. Зато он начинает всё время громко петь.
Тут зайца иногда приводят к специалисту и говорят:
- Вы знаете, он стал совершенно неуправляемый. Почти не шевелится и перестал мыть дома полы!
Специалист видит перед собой зайца в каске, свернувшегося в клубок, иногда рефлекторно дрыгающего задними лапами и поющего про священную державу. Он начинает подозревать, что мытьё полов - не главная проблема этого зайца.
Но чаще всего, конечно, ни к какому специалисту зайца не ведут. Он выходит во взрослую жизнь и честно пытается заработать себе на овёс пением в хоре. Поголодав и помыкавшись, он кое-как осваивает профессию копателя нор. Ею он зарабатывает себе на овёс и домашнее караоке, а также стирает лапы до костей. Больше заяц не голодает, но зато через некоторое время он замечает, что подыхает от каких-то загадочных и непонятных причин.
Иногда он доходит до специалиста. Думаете, он просит помочь ему вылечить лапы, научиться добывать вкусную морковку, бегать по лесу и профессионально играть на ударных?
Как бы не так! Он просит специалиста помочь ему проапгрейдить каску, отрастить колючки и научиться, наконец, зажигать спички..." (с)
Это пиздец? Да, это пиздец! Помните, я рассказывала про мальчика-шестиклассника, будущего дипломата, который не умеет выражать свои мысли? Так вот, есть у меня второй ученик - его полная противоположность: бойкий, болтивый, веселый, оболтус и непоседа. Он прекрасно справляется с английским, занимается танцами 3 раза в неделю, делает странные ошибки в диктанте, не видит знаков препинания и в своеем 5-м классе читает то по слогам, то по буквам...
-Меняется - как писать нужно?
-Ме-ня-е-тся...
-С мягким знаком на конце?
-Без.
-А почему?
-Потому что "что делает?"
-Правильно! Тогда почему в тетради с мягким знаком пишешь?
-Да я всегда так, непонятно что пишу!
-А ты перепроверяешь, когда заканчиваешь писать?
-Нет.
-Почему?
-Не успеваю.
-Это 5 минут...ну, 10... у тебя же тут пол страницы!
-Да ладно! Я пока половину предложения прочитаю, забываю, что в начале было, приходится перечитывать... поэтому у меня на проверку минут по 20-30 уходит...а у меня еще другие уроки! А на диктантах вообще все забываю, потом выхожу - вообще не помню, что писал! И запятые я никогда не ставлю, я их не вижу!
........... Разговариваю с мамой, она кивает:
-Да-да, он и списывает с учебника по буквам, я говорю, что хотя бы по слогам надо, а ему только по буквам удобно. И то, многие пропускает.
-Вы показывали его хотя бы логопеду?
-А нам логопед "рэ" ставил, ничего не сказал!
Я прихожу домой и у меня опускаются руки. Потому что я могу научить его падежам и словарным словам, память, кстати, отличная, диктант на 5- написал, словарный, но толку от этого нет, если он даже с учебника переписывает на двойки. И воспринимается это как должное: "Не, я не волнуюсь! Я же знаю, что все равно 2 получу!". Он не видит запятые, если не ищет их специально. В голове знания есть, а как только он берет в руки ручку они все выветриваются! И я... я не знаю, как ему помочь. Я прихожу домой. Жую запеченную фасоль в томате. Мне вкусно, но я понимаю, что ни у него, ни у меня от этого знаний в голове не прибавится. И даже нервы мне эта гребаная еда не успокоит, только ухудшит состояние зависимости от того, что все равно не дает удовлетворения. И хочется к чертям расколотить всю посуду. Я не могу помочь этом дисграфику, я не могу помочь тому косноязычному и нервному мальчику, я не могу помочь даже себе... да по нам по всем, блять, специалисты плачут! Знаете, как в той истории про зайчика:
"Когда заяц ещё совсем маленький, он любит есть морковку, бегать по лесу и бить в барабан.
Окружение, однако, кормит его диким овсом и заботливо учит зажигать спички - ведь все нормальные звери это уже умеют в его возрасте. Учат зайца известным народным методом. Заяц в результате начинает сильно лягаться и носить каску.
Тут зайца иногда приводят к специалисту и говорят:
- Вы знаете, мы подозреваем, что наш птенчик отстаёт в развитии. До сих пор не умеет зажигать спички. А ведь мы с ним столько занимаемся!
Специалист видит перед собой зайчонка в каске, энергично дрыгающего ногами. Он начинает подозревать, что спички - не главная проблема этого детёныша.
Но чаще всего, конечно, ни к какому специалисту зайчонка не ведут."
Да-да . Специалист видит перед собой зайчонка в каске, энергично дрыгающего ногами. Он начинает подозревать, что спички - не главная проблема этого детёныша.
Но чаще всего, конечно, ни к какому специалисту зайчонка не ведут.
Перемыл всю посуду вместо того, чтобы разбить ее. Леди же не бьют посуду при хозяевах и соседях, правда? Вообще, я даже не знаю, как нам всем в этом мире жить. Все слишком сложно, запутано, безнадежно... все есть, главного нет. И где его теперь...
-Меняется - как писать нужно?
-Ме-ня-е-тся...
-С мягким знаком на конце?
-Без.
-А почему?
-Потому что "что делает?"
-Правильно! Тогда почему в тетради с мягким знаком пишешь?
-Да я всегда так, непонятно что пишу!
-А ты перепроверяешь, когда заканчиваешь писать?
-Нет.
-Почему?
-Не успеваю.
-Это 5 минут...ну, 10... у тебя же тут пол страницы!
-Да ладно! Я пока половину предложения прочитаю, забываю, что в начале было, приходится перечитывать... поэтому у меня на проверку минут по 20-30 уходит...а у меня еще другие уроки! А на диктантах вообще все забываю, потом выхожу - вообще не помню, что писал! И запятые я никогда не ставлю, я их не вижу!
........... Разговариваю с мамой, она кивает:
-Да-да, он и списывает с учебника по буквам, я говорю, что хотя бы по слогам надо, а ему только по буквам удобно. И то, многие пропускает.
-Вы показывали его хотя бы логопеду?
-А нам логопед "рэ" ставил, ничего не сказал!
Я прихожу домой и у меня опускаются руки. Потому что я могу научить его падежам и словарным словам, память, кстати, отличная, диктант на 5- написал, словарный, но толку от этого нет, если он даже с учебника переписывает на двойки. И воспринимается это как должное: "Не, я не волнуюсь! Я же знаю, что все равно 2 получу!". Он не видит запятые, если не ищет их специально. В голове знания есть, а как только он берет в руки ручку они все выветриваются! И я... я не знаю, как ему помочь. Я прихожу домой. Жую запеченную фасоль в томате. Мне вкусно, но я понимаю, что ни у него, ни у меня от этого знаний в голове не прибавится. И даже нервы мне эта гребаная еда не успокоит, только ухудшит состояние зависимости от того, что все равно не дает удовлетворения. И хочется к чертям расколотить всю посуду. Я не могу помочь этом дисграфику, я не могу помочь тому косноязычному и нервному мальчику, я не могу помочь даже себе... да по нам по всем, блять, специалисты плачут! Знаете, как в той истории про зайчика:
"Когда заяц ещё совсем маленький, он любит есть морковку, бегать по лесу и бить в барабан.
Окружение, однако, кормит его диким овсом и заботливо учит зажигать спички - ведь все нормальные звери это уже умеют в его возрасте. Учат зайца известным народным методом. Заяц в результате начинает сильно лягаться и носить каску.
Тут зайца иногда приводят к специалисту и говорят:
- Вы знаете, мы подозреваем, что наш птенчик отстаёт в развитии. До сих пор не умеет зажигать спички. А ведь мы с ним столько занимаемся!
Специалист видит перед собой зайчонка в каске, энергично дрыгающего ногами. Он начинает подозревать, что спички - не главная проблема этого детёныша.
Но чаще всего, конечно, ни к какому специалисту зайчонка не ведут."
Да-да . Специалист видит перед собой зайчонка в каске, энергично дрыгающего ногами. Он начинает подозревать, что спички - не главная проблема этого детёныша.
Но чаще всего, конечно, ни к какому специалисту зайчонка не ведут.
Перемыл всю посуду вместо того, чтобы разбить ее. Леди же не бьют посуду при хозяевах и соседях, правда? Вообще, я даже не знаю, как нам всем в этом мире жить. Все слишком сложно, запутано, безнадежно... все есть, главного нет. И где его теперь...
вторник, 11 марта 2014
Что-то мне совсем безрадостно. И неясно - то ли это вдруг и очень, то ли - постоянно и чуть-чуть....
понедельник, 10 марта 2014
Край Света, как говаривали женщины, а порой и мужчины, лежал на юго-востоке, где Великая степь сливалась с Морем, лежал, так далеко, что идти к нему нужно было целую жизнь. Впрочем, если путник не гнался за своим любопытством, но ступал на дорогу в срок, лучи закатного солнца сами проносили его над неспокойными травами и оставляли там, где день встречается с ночью, тьма – со светом, огонь с водой, а дух человеческий – с хранителями, что с рожденья шагали за ним. Еще говаривали, будто у самого Моря обитают никчемные души, по тем или иным причинам не сумевшие ступить на Край Света. Верно ли, нет, однако местный народ никогда их не видел.
О самих же бережанах болтали и того больше, но, вопреки домыслам, они не были духами, не были умершими или вечными, а, как все люди, нуждались в пище, рожали детей, занимались промыслом. Волны охотно делились своим богатством – рыбой, жемчугом, причудливыми кораллами, а взамен каждый шторм забирали одну-две жизни. Бережане не роптали. Они до последнего боролись с ветром и горьковатой водой. Когда же буря утихала, этому ветру и этой воде возносились молитвы. Веровали и сражались бережане одинаково страстно. Их дети с рожденья знали Море, учились плавать раньше, чем ходить, а вечерами хромая Зофи, раскуривая мужскую трубку, рассказывала о неведомом и далеком. “Когда-то наш народ пришел из-за Края Света. Не спрашивайте меня, что было до. Я не знаю. Я говорю лишь о том, что было после, “ – она покачивала ногой, и на широких штанинах звякали рыболовные крючки, - “Мы жили единым племенем, вместе трудились, вместе отражали нападки соседей. Каждый дом всегда получал свою долю улова. Но однажды в пяти семьях родились дети, страдающие тяжким недугом – они начинали задыхаться, едва капли морской воды попадали им в лицо. Родители несчастных обратились к жрецам с ценными дарами, однако те ничем не смогли помочь. Эти дети были неугодны морским богам. Посовещавшись, старейшины заявили, что разумнее предать младенцев легкой смерти, чем позволять мучиться, но один из отцов, Алеш, сказал, что если вода не хочет принять его сына, то он будет просить защиты у огня, в иных, жарких землях, где народы тонут в зарослях травы и мудрецы не слышали о Море. Вскоре, к нему присоединились и другие семьи, все, кроме одной. Там больная девочка, к тому же, родилась без руки, и ее мать не хотела покидать родное селение из-за калеки: “Лучше пусть одна никчемная тихонько помрет, чем семье с насиженного места срываться, да в неизвестность брести…”. По местным порядкам никто не мог взять себе ребенка просто так, без выкупа, и Алеш отдал лодку да крепкую сеть, дабы положить девочку в колыбель к своему сыну. А на следующее утро все они покинули берег, отправившись к Холодным скалам и еще дальше – в бесконечность Великой степи. Дети окрепли, горячее солнце окрасило их золотистые волосы в цвет походных костров, и с тех пор по травяным просторам бродят люди, рожденные водой и вскормленные огнем. Сразу же после их ухода мать увечной девочки увидела сон, в котором Первоначальный Творец сказал: настанет время – златовласый бережанин сойдется с красновласой бережанкой, от них родятся двое, что объединят свой народ и поведут его к истоку, к истиной родине, за самый Край Света. Будет еще одно дитя, златовласое. Оно уйдет с теми двумя, но с собой уведет весь мир, ибо миру нашему суждено найти свою смерть там же, где рожденье – в гуще степной травы, окропленной брызгами морских вод".
О самих же бережанах болтали и того больше, но, вопреки домыслам, они не были духами, не были умершими или вечными, а, как все люди, нуждались в пище, рожали детей, занимались промыслом. Волны охотно делились своим богатством – рыбой, жемчугом, причудливыми кораллами, а взамен каждый шторм забирали одну-две жизни. Бережане не роптали. Они до последнего боролись с ветром и горьковатой водой. Когда же буря утихала, этому ветру и этой воде возносились молитвы. Веровали и сражались бережане одинаково страстно. Их дети с рожденья знали Море, учились плавать раньше, чем ходить, а вечерами хромая Зофи, раскуривая мужскую трубку, рассказывала о неведомом и далеком. “Когда-то наш народ пришел из-за Края Света. Не спрашивайте меня, что было до. Я не знаю. Я говорю лишь о том, что было после, “ – она покачивала ногой, и на широких штанинах звякали рыболовные крючки, - “Мы жили единым племенем, вместе трудились, вместе отражали нападки соседей. Каждый дом всегда получал свою долю улова. Но однажды в пяти семьях родились дети, страдающие тяжким недугом – они начинали задыхаться, едва капли морской воды попадали им в лицо. Родители несчастных обратились к жрецам с ценными дарами, однако те ничем не смогли помочь. Эти дети были неугодны морским богам. Посовещавшись, старейшины заявили, что разумнее предать младенцев легкой смерти, чем позволять мучиться, но один из отцов, Алеш, сказал, что если вода не хочет принять его сына, то он будет просить защиты у огня, в иных, жарких землях, где народы тонут в зарослях травы и мудрецы не слышали о Море. Вскоре, к нему присоединились и другие семьи, все, кроме одной. Там больная девочка, к тому же, родилась без руки, и ее мать не хотела покидать родное селение из-за калеки: “Лучше пусть одна никчемная тихонько помрет, чем семье с насиженного места срываться, да в неизвестность брести…”. По местным порядкам никто не мог взять себе ребенка просто так, без выкупа, и Алеш отдал лодку да крепкую сеть, дабы положить девочку в колыбель к своему сыну. А на следующее утро все они покинули берег, отправившись к Холодным скалам и еще дальше – в бесконечность Великой степи. Дети окрепли, горячее солнце окрасило их золотистые волосы в цвет походных костров, и с тех пор по травяным просторам бродят люди, рожденные водой и вскормленные огнем. Сразу же после их ухода мать увечной девочки увидела сон, в котором Первоначальный Творец сказал: настанет время – златовласый бережанин сойдется с красновласой бережанкой, от них родятся двое, что объединят свой народ и поведут его к истоку, к истиной родине, за самый Край Света. Будет еще одно дитя, златовласое. Оно уйдет с теми двумя, но с собой уведет весь мир, ибо миру нашему суждено найти свою смерть там же, где рожденье – в гуще степной травы, окропленной брызгами морских вод".
воскресенье, 09 марта 2014
09.03.2014 в 21:29
Пишет Lady Ligeya:Есть над чем подумать
Спасибо, Agatha Bo
Не скажу, что согласна на все сто, но безликость личности и ее отражение в языке-да, она имеет место. Хотя, на мой взгляд, автор этой статьи несколько передергивает, смешивая социальные понятия, исторические и языковые
Но, Господи, как я НЕНАВИЖУ уменьшительность (само понятие уже говорит само за себя) там, где не надо
www.russ.ru/pole/Na-mashinochke-v-svetlen-koe-b...
URL записиСпасибо, Agatha Bo
Не скажу, что согласна на все сто, но безликость личности и ее отражение в языке-да, она имеет место. Хотя, на мой взгляд, автор этой статьи несколько передергивает, смешивая социальные понятия, исторические и языковые
Но, Господи, как я НЕНАВИЖУ уменьшительность (само понятие уже говорит само за себя) там, где не надо
www.russ.ru/pole/Na-mashinochke-v-svetlen-koe-b...
День вчера вышел просто отличный ^___^ Утром поздравила соседку и хозяйку (это, кстати безумно забавно - часов в 9 толкаться в цветочном магазине среди толпы сонных мужиковXDD), днем шастали по городу с Jamie the Strange. Побывали на фотовыставке Путь женщины, некоторые работы очень порадовали.Вроде ничего особенного, но многие снимки такие живые, искренние (кажется, постановочных кадров там было совсем чуть-чуть), что им поневоле веришь и в какой раз удивляешься, насколько разными могут быть люди, да и сама жизнь. Вход без льгот всего 100 рэ, так что, кто еще не побывал - оч советую)
Потом мы совершенно случайно попали нафестиваль декаративно-прикладного искусства (не помню точно, как назывался) и там были ШИКАРНЕЙШИЕ куклы! Над многими реально хотелось долго-долго зависать например. А еще там попадались такие очаровательные домики и миниатюрная мебель, что я радовалась не меньше, чем толпа детишек)) Мдя... пожалуй, первый раз в жизни мне захотелось потратить столько денег на совершенно непрактичную вещь... но 15-20 штук за игрушку... проще собрать руки-мозги и сделать что-то подобное самому))) Хотя, в моем случае и с моими способностями это все, конечно, болтовня)
Дальше был кофе-брейк, так сказать, а потом добрались и до Эко-маркета. Больше всего меня радует атмосфера подобных мест: запахи, музыка, позитивные люди, всякие ништяки, съедобные и не очень)) А больше всего порадовал весьма и весьма готичненький дом, который встретили по дороге) Если бы не куча машин и детская площадка, была бы вообще красота. Вот и его немного:
(как и куклу, снимала Джейми, на телефон).
В общем, все 33 удовольствия))) А еще я получила шикарную книжку-путеводитель по неформальным местам, ветку роз, большущий леденец, тюльпаны и деньгу от родителей))) Порадовала себя порцией хорошего чая)) Увы, после новогоднего подарка соседки никак не могу обратно перейти на дешевую заварку из супермаркета... впрочем, оно, пожалуй, и к лучшему))) Так что, сплошной позитив)) И, барышни, девушки, дамы, всех с прошедшим ^____^
Потом мы совершенно случайно попали нафестиваль декаративно-прикладного искусства (не помню точно, как назывался) и там были ШИКАРНЕЙШИЕ куклы! Над многими реально хотелось долго-долго зависать например. А еще там попадались такие очаровательные домики и миниатюрная мебель, что я радовалась не меньше, чем толпа детишек)) Мдя... пожалуй, первый раз в жизни мне захотелось потратить столько денег на совершенно непрактичную вещь... но 15-20 штук за игрушку... проще собрать руки-мозги и сделать что-то подобное самому))) Хотя, в моем случае и с моими способностями это все, конечно, болтовня)
Дальше был кофе-брейк, так сказать, а потом добрались и до Эко-маркета. Больше всего меня радует атмосфера подобных мест: запахи, музыка, позитивные люди, всякие ништяки, съедобные и не очень)) А больше всего порадовал весьма и весьма готичненький дом, который встретили по дороге) Если бы не куча машин и детская площадка, была бы вообще красота. Вот и его немного:
(как и куклу, снимала Джейми, на телефон). В общем, все 33 удовольствия))) А еще я получила шикарную книжку-путеводитель по неформальным местам, ветку роз, большущий леденец, тюльпаны и деньгу от родителей))) Порадовала себя порцией хорошего чая)) Увы, после новогоднего подарка соседки никак не могу обратно перейти на дешевую заварку из супермаркета... впрочем, оно, пожалуй, и к лучшему))) Так что, сплошной позитив)) И, барышни, девушки, дамы, всех с прошедшим ^____^
пятница, 07 марта 2014
07.03.2014 в 00:00
Пишет Златоглазый:Показ документального фильма, когда-то запрещенного к трансляции на Первом канале.
В Петербурге ТРИ БЕСПЛАТНЫХ ПОКАЗА Фильма "Блеф, или с Новым Годом!"
Рекомендовано к посещению всем, кто так или иначе сталкивается с детскими домами.
- 11 марта 17:00
Педагогический колледж им. Некрасова, ул. Кубинская 32.
- 17 марта 14:30
Акушерский колледж. Ул. Учительская 9 кор 3.
- 24 марта 17:00
Институт Детства, педагогический университет, Московский пр. 80.
Показы организованы Фондом "Дети ждут"
Общественной организацией "Петербургские Родители"
при поддержке
Полномочного по правам ребенка с Санкт-Петербурге Агапитовой С.Ю.читать дальше
Запись и регистрация тут - vk.com/topic-39873171_29617843
БЕСПЛАТНО
URL записиВ Петербурге ТРИ БЕСПЛАТНЫХ ПОКАЗА Фильма "Блеф, или с Новым Годом!"
Рекомендовано к посещению всем, кто так или иначе сталкивается с детскими домами.
- 11 марта 17:00
Педагогический колледж им. Некрасова, ул. Кубинская 32.
- 17 марта 14:30
Акушерский колледж. Ул. Учительская 9 кор 3.
- 24 марта 17:00
Институт Детства, педагогический университет, Московский пр. 80.
Показы организованы Фондом "Дети ждут"
Общественной организацией "Петербургские Родители"
при поддержке
Полномочного по правам ребенка с Санкт-Петербурге Агапитовой С.Ю.читать дальше
Запись и регистрация тут - vk.com/topic-39873171_29617843
БЕСПЛАТНО
четверг, 06 марта 2014
О хорошем: научнице понравился мой доклад, сегодня подаю заявку на участие в 2-х конференциях) Одна, правда, заочная, ибо будет проходить в Киеве. Я бы поехал, но слегка стремно, да и научница против)) В общем, я рад до одури)))) В апреле буду рассказывать сказки с кафедры и уже в научном стиле XD
Мдя. Как только все почти хорошо, бытовые трудности вдруг начинают всерьез угрожать твоему благополучию...
воскресенье, 02 марта 2014
Все плохо - доклад не пишется, мысли есть, но - не излагаются... слишком много аспектов, нюансов, слишком хрупкая система в моей голове. И я не знаю, как преподнести ее неподготовленной аудитории(( Видимо, с конференцией будет пролет... обидно до чертиков >__<
Отправила научнику все, включая тезисы и аннотацию. Страшно, что зря потратила время. Хотя, вру, на уровне эмоций - нестрашно. Устала настолько, что хочется просто сидеть и смотреть в одну точку.
Отправила научнику все, включая тезисы и аннотацию. Страшно, что зря потратила время. Хотя, вру, на уровне эмоций - нестрашно. Устала настолько, что хочется просто сидеть и смотреть в одну точку.